Решила написать немного о школе. Решила потому, что хочу противостоять сегодняшней тенденции оперировать какими-то космическими цифрами по выпускникам (тысячи людей на потоке), или консультациям (тысячи консультаций за пять лет). Почему-то главный ориентир сейчас не качество, а количество.
Итак, о школе.
Школа Астрологии Елены Брова существует с 27.10.2009. Это было первое занятие моей первой группы.
До 2018 года школа существовала только в очной форме.
В мае 2018 был старт первой группы дистанционного обучения.
Так как я привыкла работать с очниками и я видела как нужно выстраивать программу и организацию работы, чтоб был эффект, я сразу отказалась от работы с неограниченным размером группы. Читать материал для 1000 слушателей не составляет труда — нет никакой разницы, читать для 20 или для 2000. Но НАУЧИТЬ 1000 человек одновременно невозможно (как и 500 и 100). Причин много.
Во первых, у каждого свои ошибки. Да, часто, они типичны, но как показывают практические занятия, одну и ту же ошибку, приходится прорабатывать отдельно с каждым.
Во вторых, я думаю, каждый из Вас сталкивался с известным эффектом — пока рассказывает преподаватель, все понятно, как начинаешь делать сам, вопросов больше чем ответов. Поэтому, учить нужно КАЖДОГО, а не массу. Научится можно только когда ты сделал это сам.
В третьих, одно дело представлять что-то себе, думать, что понял, и совсем другое, предъявить свой разбор на суд обладателя карты. Это вообще разные вещи.
В четвертых, вытекающее из 2 и 3, необходимы практические занятия. И каждый студент должен иметь возможность ответить и быть оцененным.
Для этого, сначала по каждому дому, а потом по всем другим темам я даю домашнее задание в виде разбора карты людей из этой же группы. Каждый студент имеет возможность ответить по каждому дому (не каждое занятие а именно по каждой теме). И потом, я — преподаватель, а не кураторы, помощники, какие-то еще люди, прокомментирую КАЖДУЮ спорную позицию, дам разъяснение по КАЖДОМУ вопросу и т.д. Сделать это в группах больше 30 человек не представляется возможным (вспомните, как многие из нас возмущаются, что учителя не могут уделить время нашему ребенку, так как в классе 30 человек! Представьте эффект, если бы детей было 500!)
После моего комментария, о том, как обстоят дела на самом деле, рассказывает обладатель карты.
Как Вы понимаете, подобный подход позволяет подготовить студента к Клиентской консультации. Студент учится не только разбирать гороскоп, но еще и преподносить его Клиенту.
Кстати, по этой же причине я отказываю в индивидуальном обучении. Если я буду сама предоставлять карты, и сама давать обратную связь, то студенту придется верить мне на слово, а где гарантия того, что я скажу так как было на самом деле, а не подстрою свой ответ под его разбор, для того, чтоб доказать эффективность обучения? К тому же, я могу банально не знать тех подробностей жизни Натива, о которых говорит Студент.
Ну и, конечно тут не придется говорить о навыке консультативной деятельности.
А для меня, важен результат. Я знаю, что могу НАУЧИТЬ, и я хочу делать это, а не производить впечатление цифрами.
Одновременно у меня обучается 150 человек. НО! Эти 150 человек учатся в 6 группах, по 25 человек.
Конечно, я знаю ВСЕХ своих учеников лично (пусть даже через интернет) и очень этому рада :). Большинство моих выпускников, кто обучался для перехода в профессию, успешно консультируют.
По окончании обучения, я выдаю свидетельство о прохождение трехгодичного обучения в школе Астрологии Елены Брова.
Я действительно могу гарантировать, что если Вы будете УЧИТЬСЯ (!!!), то окончив обучение у меня, Вы выйдете квалифицированными специалистом-Астрологом.
Кому будет не интересно — тем, кто не готовит домашние задания, и особенно тем, кто в принципе, не хочет практик. Особенно актуально это на втором курсе, так как там много практик, а на них интересно только тем, кто работает.
Если Вам нужно, чтоб Вам просто начитали материал, то Вам лучше поискать другую школу. В моей, Вам подойдет максимум 1 курс.
ПРОГРАММА ОБУЧЕНИЯ (кликните)
СТОИМОСТЬ ОБУЧЕНИЯ И ПОРЯДОК ОПЛАТЫ (кликните)
НАБОР НА 2021 год (кликните)